Une équipe du CUEF et du département de FLE de l'université Stendhal-Grenoble 3 : des tâches et projets de télécollaboration, exercices interactifs, ressources pour les enseignants, scénarios d'exploitation pédagogique et bibliographies. Des espaces appennants et enseignants pour les visiteurs, étudiants et professeurs, pour apporter des méthodologies et des ressources sur la pédagogie des langues, l'ingénierie pédagogique, l’utilisation d’outils numériques, la réalisation de projets professionnels, des formations aux métiers du FLE.

Espace pédagogique FLE - Université Grenoble

http://flenet.unileon.es/xapliex2.htm

Campus FLE - Espace pédagogique

http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/espace-pedagogique-fle

Espace Pédagogique FLE - Audio Video

http://audioblogfle.canalblog.com/archives/2012/02/12/20554094.html

Scoop FLE - Espace pédagogique

http://www.scoop.it/t/espace-pedagogique-fle/

Source:  Campus FLE Education

http://flecampus.ning.com/

Les nouveaux contextes éducatifs pour l'apprentissage des langues exigent des pratiques et des projets qui permettent le développement des méthodologies innovantes et l'application d'environnements et outils favorisant la mobilité, les échanges et la collaboration entre les étudiants.

    Dans l'enseignement d'une langue étrangère on a besoin des projets qui soutiennent la mobilité virtuelle et qui s'inscrivent dans une stratégie globale d’intégration effective des TIC et de ressources pédagogiques sur le web.

Des organisations et des programmes d'éducation internationaux (UNESCO, Commision européenne, Multilateral Projects) soulignent quelques objectifs prioritaires:

 -  fournir des ressources éducatives libres d’accès pour les campus virtuels, de façon à pouvoir partager le contenu et la collaboration entre les universités;

-  intégrer aux cours traditionnels un accès aux ressources d’apprentissage virtuelles ainsi qu’aux communautés de pratique en ligne;

-  favoriser la mobilité à des fins d’apprentissage ainsi que les échanges interculturels des étudiants;

-  transformer l'apprentissage grâce à l'utilisation novatrice des technologies (standards TIC pour enseignants et étudiants).

    Des projets de recherche, de télécollaboration et des dispositifs de formation pour l'apprentissage des langues (Blogs et Réseaux Langues) proposent les objectifs suivants:

 - favoriser une communication authentique et des échanges linguistiques et interculturels dans le contexte d'apprentissage d'une langue étrangère;
- développer la compréhension et la production orales chez les apprenants en conjugant des tâches pédagogiques et des outils web (médias sociaux, podcast, blogs et réseaux éducatifs)
- proposer des expériences et des matériels pédagogiques dans des environnement virtuels permettant la collaboration entre enseignants et apprenants.

SOURCES:

 Blogs Campus Virtuel FLE

http://flenet.rediris.es/weblogs/blogsCV.htm

Innovation en Education - Campus FLE Education

http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/innovation-en-education

Projets télécollaboration et Echanges Langues

http://flenet.unileon.es/analysecomm2000.htm#espaces/projets/sites

Recherche et Laboratoire FLENET - Université de León

http://flenet.unileon.es/actividades.htm

Réseaux et Blogs Education Langues

http://flenet.rediris.es/blog/carnetweb.html

PISTES  ET  RESSOURCES:

 Education, Internet et TIC
http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/education-internet-et-tic

Projets Multilatéraux: INTENT  - Commission européenne
http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/erasmus-multilateral-proje...

Standards et Compétentes TIC - UNESCO

http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/unesco-standards-de

ISTE: Estándares Nacionales sobre Tecnología Educativa para Alumnos

http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/iste-estandares-nacionales

Directives, compétences, standards - Dossier Campus

http://flenet.unileon.es/bibliographie.htm#directives

Innovation en Education: Apprentissage des Langues FLE
http://campusfle.ning.com/profiles/blogs/innovation-en-education-apprentissage-des-langues-fle

-Voir aussi:

-Emissions   CampUstreamFLE
http://www.ustream.tv/campus

Blogs Campus FLE

http://flenet.rediris.es/weblogs/blogsCV.htm

Weblogs en Education

http://flenet.rediris.es/blog/carnetweb.html

MOGULUS  -  Canal  FLE

http://www.mogulus.com/studio/Player.swf?channel=fle

-

Collaboration et blogs
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Agoravox recueillait aussi des références et des pistes pour la blogosphère éducative dans les articles Les weblogs dans le Campus Virtuel et Expériences pédagogiques dans un blog pour l'enseignement du frança . Car les blogs constituent en même temps un nouveau média et une nouvelle "écriture" (nouveau contexte technologique, créatif, interactif et communicatif sur le web) ; ce qui est en train de générer de nouvelles formes de création, de dialogue et de consommation, comme le podcast et les communautés de vidéoblogs si différentes des médias traditionnels.

Références et pistes :

• Bibliographies
• Dossier Blogs et Education
• Pratiques du multimédia : les blogs
• Applications pédagogiques des weblogs